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Encontro de buscadores Com Cristine Cordeiro de Camargo, Patrícia Marcondes Sharp, Rosangela Marcia de Almeida Fujii e Celia Maki TomimatsuSaiba Mais
Em uma definição ampla, compaixão é “uma preocupação que surge quando vemos o sofrimento do outro e desejamos que ele acabe”. No entanto, esta definição é apenas a ponta do iceberg.
Como têm demonstrado inúmeros estudos científicos contemporâneos, a compaixão não é uma invenção religiosa, nem uma obrigação moral, mas um instinto básico presente tanto em animais como em humanos, inclusive em bebês que ainda não absorveram valores sociais ou religiosos.
De fato, vai ficando cada vez mais claro que ajuda mútua, amizade, cooperação e amor são vantagens competitivas quando se trata de preservar a vida neste planeta – ao passo que negar nossos sentimentos de empatia em relação a nossos semelhantes pode levar a sofrimento psíquico e comprometimento da saúde física, como se vê no caso de combatentes de guerra.
No entanto, a compaixão pode parecer algo heroico e além de nossas forças, um ideal de santidade inatingível.
Como compreender e trazer para o nosso dia a dia esta força evolutiva.
12 de maio de 2022
Sexta-feira, das 19h30 às 21h30
Modalidade: Presencial ou online
INSCREVA-SE
Célia Maki Tomimatsu - Bacharel em Filosofia, mestre em Ciências da Religião e doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Formação em Atenção e Concentração nas Práticas Meditativas e Formação em Cultura da Paz e Tecnologia da Convivência, ambas pela Associação Palas Athena.
Cristiane Camargo - Professora de Biologia e Doutora em Educação. Formada em Atenção e Concentração nas Práticas Meditativas e em Cultura da Paz e Tecnologia da Convivência pela Palas Athena.
Patricia Sharp - Especialista em História da Arte, estudiosa de mitologia grega, facilitadora de grupo feminino, formada em Cultura de Paz e Tecnologias da Convivência pela Associação Palas Athena, turma 2021.
Rosângela Fujii - Enfermeira, Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo, Multiplicadora do Curso de Atenção e Concentração nas Práticas Meditativas da Associação Palas Athena, pela qual se formou em 2018. -
Saiba MaisPAZ, COMO SE FAZ?
Live com Marlova J. Noleto, Laura G. Roizman e Lia Diskin
"Quando a UNESCO direciona seus esforços para a busca da cultura de paz, percebe-se logo que a âncora de tal busca é a educação. Isso ocorre porque a conquista da paz pressupõe, entre outros, o direito à educação, um fundamento de sociedades mais justas, equitativas e inclusivas, e um dos pilares do desenvolvimento sustentável. O desafio consiste em encontrar os meios para transformar atitudes, valores e comportamentos a fim de promover a paz e a justiça social, a segurança e a solução não violenta de conflitos."
Marlova Jovchelovitch Noleto
Diretora e Representante da UNESCO no Brasil"Todos procuramos a paz e ninguém em sã consciência pode se colocar a favor das guerras, das desigualdades sociais, da destruição do meio ambiente. Mesmo assim, nossas escolas, universidades e famílias não educam para a paz. Respondendo a estes desafios escrevemos, Lia Diskin e eu, o livro Paz, como se faz? Semeando cultura de paz nas escolas, fruto da parceria entre a UNESCO e a Associação Palas Athena. Está em sua 4º edição e é de distribuição gratuita em escolas públicas e estabelecimentos educacionais. Disponível também para download em diversos sites."
Laura Gorresio Roizman
Bióloga, doutora em Saúde Ambiental pela Universidade de São Paulo"Em tempos incertos há transformações sendo gestadas no silêncio e na escuridão, mas de quando em quando irrompem na superfície provocando um clarão, um estrondo: pedindo reflexão, pausa para checar informações, verificar fontes e descobrir as intenções que as sustentam. Anos atrás vimos uma garota, Greta Thunberg, às portas do Parlamento sueco para pedir que fossem tomadas medidas para mitigar as consequências das emergências climáticas. Hoje, acompanhamos pela imprensa livre à jornalista russa Marina Ovsyannikova que, apesar dos riscos à sua própria vida, denuncia a barbárie da guerra. Cultura de paz demanda ação, coragem, insistência e persistência."
Lia Diskin
Cofundadora da Associação Palas Athena
10 de maio de 2022 • terça-feira • 19h
YouTube da Palas Athena
www.youtube.com/palasathenabrasil
Atividade acessível - Tradução em Libras

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Saiba MaisA Palas Athena Editora tem a alegria de convidar para o lançamento do livro Kindfulness - Atenção consciente e amável para o estresse, com palestra do coautor Julio Sebastian Zuázquita, seguida de sessão de autográfos.
Dia 26 de abril de 2022, terça-feira, das 13h30 às 15h30, na Palas Athena - Alameda Lorena, 355 - Jardim. Paulista - SP.
26 de abril de 2022
Terça-feira • das 13h30 às 15h30
Palas Athena
Alameda Lorena, 355 - Jardim Paulista - SP
Julio Sebastian Zuázquita - diretor de RespiraVida BreathWorks, uma associação sem fins lucrativos pioneira na formação professional em mindfulness e compaixão MBPM na Espanha e América Latina. É professor certificado por Breathworks UK e Senior Teacher Trainer do programa MBPM. É Mestre em Mindfulness pela Universidade de Zaragoza, Coach Ontológico e Licenciado pela Universidade Nacional de Córdoba. Co-fundador da “Red Española de Programas Estandarizados de Mindfulness y Compasión” e da “Asociación para el diálogo entre la meditación y la ciência”.
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Saiba Mais
A Cultura de Paz é uma nova narrativa civilizatória. Venha conhecer os vários aspectos desse novo paradigma que está transformando a sociedade.
Os encontros são sempre às sexta-feiras, das 19:30 às 21h, na modalidade presencial ou online, e a entrada é franca, mas é preciso se inscrever. Clique aqui. Confira as datas, temas e professores:8 de abril O autocuidado e a saúde mental – caminhos para a convivência
e para a cultura da pazDenise Tiemi 13 de maio O papel da compaixão na cultura de paz Cristine Cordeiro de Camargo, Patrícia Marcondes Sharp, Rosangela Marcia de Almeida Fujii e Celia Maki Tomimatsu 10 de junho O papel do mindfulness na jornada de autoconhecimento e
na cultura de pazCarolina de Cássia Mendes Lopes 8 de julho No olho do furacão: quando vivemos a violência na escola Mirielly Carrara 12 de agosto Resolução de conflitos no ambiente escolar Claudia Politano 9 de setembro Princípios da Justiça Restaurativa na construção da cidadania
e da sensibilidade em um contexto da assistência social básicaAlessandra Amaral 7 de outubro A Não Violência - um compromisso radical com a vida e a paz! Rita Cristina Dias da Costa Vargas, Maridite Cristovão G. Oliveira
e Arlete Aquino Del Pino18 de novembro O ato de cuidar na relação entre adulto e bebê: construindo a cultura de paz Cristiane Maria Gomes Martins 2 de dezembro Coexistência consciente e convivência reflexiva: O cultivo das quatro qualidades do coração para uma presença amigável no mundo Anna Paula Telles Vieland -
Saiba Mais -
Saiba MaisEm 15 de janeiro passado o Dr. Martin Luther King Jr. faria 91 anos. Sem dúvida foi o ativista político mais bem-sucedido do século XX, amplamente conhecido pela luta não violenta e a desobediência civil, inspiradas por Gandhi.
Quando tinha apenas 39 anos, seu assassinato – em 04 de abril de 1968 – não conseguiu deter a força mobilizadora da sua mensagem. A repercussão mundial segue promovendo transformações sociais até hoje. Em pouco mais de uma década de lutas não violentas, boicotes e marchas que ganhavam a adesão de milhares de pessoas e da maioria da imprensa, os afrodescendentes norte-americanos conquistaram o direito ao voto, o fim da segregação racial, o repúdio a qualquer discriminação no trabalho e no uso de equipamentos públicos – a Lei de Direitos Civis (1964) e a Lei de Direitos Eleitorais (1965) entraram em vigência. Seus ideais e a singular capacidade de um ativismo de princípios e de resultados o tornaram a pessoa mais jovem a receber o Prêmio Nobel da Paz (1964). Contudo, ainda existem preconceitos, existe discriminação. Erradicá-los é um dos propósitos destes Fóruns.
Não é suficiente a aspiração teórica da Não Violência. O importante é colocá-la em prática no dia a dia, aprender as vias pedagógicas, que exigem capacitação e ação.Exibição do episódio Nashville – Nós fomos guerreiros, do filme-documentário Uma força mais poderosa – um século de conflitos não violentos, escrito e dirigido por Steve York, legendado e exibido pelo Canal GNT em 2001. (duração do episódio Nashville: 26 minutos)
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DIA DA TERRA: A PAZ É VERDE Live com André Gravatá e Lourdes AlvesSaiba Mais
Plantar uma árvore, não é só plantar uma árvore... é plantar algo dentro de si mesmo que vai florescer de maneiras surpreendentes. Os ensinamentos de Wangari Maathai, no seu livro Inabalável, nos colocam diante de questões da ordem da espiritualidade, da ancestralidade, do amor incondicional aos seus compatriotas, da responsabilidade intelectual com a sociedade, proteção ao meio ambiente e processo democrático. O projeto A Paz é Verde foi inspirado em Wangari Maathai, no seu trabalho com a ONG Movimento Cinturão Verde, tema que apresentaremos neste Fórum. A poesia também estará presente por meio de versos inspirados na força e exuberância da terra, poemas que são adubo para as plantas dos nossos pés. “Hoje enfrentamos um desafio que exige uma mudança em nosso pensamento, para que a humanidade pare de ameaçar o seu suporte de vida. Somos chamados a ajudar a Terra, a curar as suas feridas e, no processo, curar as nossas – a abraçar, de verdade, toda a criação em toda a sua diversidade, beleza e maravilha. Reconhecer que o desenvolvimento sustentável, a democracia e a paz só resultam juntos.”
12 de abril de 2022 • terça-feira • 19h YouTube da Palas Athena www.youtube.com/palasathenabrasil Atividade acessível - Tradução em Libras
André Gravatá - Poeta e educador. Escreveu os livros O jogo de ler o mundo, que recebeu o Selo Altamente Recomendável da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil; Inadiável e O aniversário da terra (que vai ser lançado em breve). Com o coletivo Educ-ação, dedicou-se a uma jornada por espaços de aprendizagem em diversos países, que culminou na escrita do livro Volta ao mundo em 13 escolas. É um dos idealizadores da Virada Educação e coautor do livro Poéticas Públicas, que nasceu para contar a trajetória poética do projeto. Com a artista e educadora Serena Labate, criou o Jornal das Miudezas e outras publicações por meio do Sorver Versos, como a coletânea Cartas a jovens educadores/as e o livro Olhe por onde pássaro. Lourdes Alves - Educadora, Psicóloga, Especialista em Desenvolvimento Local. Conselheira e docente na Associação Palas Athena. Pós-graduada em Gestão Estratégica da Informação e do Conhecimento e Inovação, e mestranda em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Certificada em Ética, Cultura de Paz, Dinâmicas de Convivência, Mediação, Facilitação de Diálogo e Construção de Consenso. Coautora no livro O Papel da Universidade no Desenvolvimento Local - Experiências brasileiras e canadenses. Em 2019, participou do TEDx Talks com o tema “Convivência, eis a nossa questão”. Em 2021 participou do diálogo com Sua Santidade Dalai Lama promovido pela Associação Palas Athena.
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Saiba Mais
Masterclasses da Carta da Terra compõe-se de um conjunto de encontros onlines que tem o objetivo de provocar reflexões e ações no sentido. da transformação da sociedade humana sob o princípio do Respeito à Vida, considerando os pilares da Carta da Terra.
Neste mês teremos o nosso Masterclass sobre 'Quando nada é o Bastante', com Lia Diskin. Jornalista de formação, Lia vem trabalhando há dezenas de anos pela cultura de paz e não violência, sendo co-fundadora da Associação Palas Athena e coordenadora do Comitê da Cultura de Paz, em associação com a Unesco. Milhares de pessoas passaram pelos cursos e projetos da Palas Athena, sobre os dilemas do mundo contemporâneo e como compreender e cultivar a paz e a não violência e executá-las no cotidiano. Pela seu trabalho Lua Diskin já recebeu várias premiações. Sua participação no Programa Masterclasses é um presente para que reflitamos sobre a paz neste tempo sombrio.
Acesse o link https://cartadaterrainternacional.org/programacao/ e saiba mais.
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Saiba MaisHumberto Maturama
Graduou-se em Medicina pela Universidade do Chile e em seguida estudou na Inglaterra e nos EUA, sendo Ph.D. em Biologia (Harvard, 1958). Como biólogo, seu interesse se orientou para a compreensão do ser vivo e do funcionamento do sistema nervoso, e também para a extensão dessa compreensão ao âmbito social humano. Foi professor da Universidade do Chile.
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